Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0409U005806, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 27-11-2009 Статус Запланована Назва роботи Художньо-естетичне виховання студентської молоді в цілісному педагогічному процесі університету. Здобувач Пастухова Юлія Анатоліївна, Керівник Шевченко Галина Павлівна Опонент Падалка Галина Микитівна Опонент Кір'ян Марина Михайлівна Опис Дисертація присвячена дослідженню актуальної проблеми сучасної теорії та практики виховання художньо-естетичному вихованню студентської молоді в цілісному педагогічному процесі університету. Дисертантом висвітлено проблему у дискурсі трансформації, глобалізації та інформатизації сучасного суспільства. Шляхом вивчення сучасного педагогічного досвіду і стану художньо-естетичного виховання у вищій школі виявлено причини "інфляції" художньо-естетичних цінностей студентської молоді, характер змін пріоритетів ціннісних орієнтацій сучасної молоді, вплив пост-культури на художньо-естетичну свідомість студентської молоді. На основі всебічного аналізу наукової літератури розкрита сутнісна характеристика художньо-естетичного виховання студентської молоді, представлено теоретичне узагальнення і нове вирішення проблеми художньо-естетичного виховання у цілісному педагогічному процесі університету. Розкрито художньо-естетичний потенціал цілісного педагогічного процесу та реалізація його в практиці університету. У дисертації представлений науково-методичний інструментарій дослідження, критерії, показники та рівні художньо-естетичної вихованості студентської молоді, розроблена організаційно-методична система художньо-естетичного виховання, принципи її функціонування, змістове наповнення та педагогічні технології її реалізації. Теоретично обґрунтована і експериментально перевірена модель організаційно-методичної системи, яка спрямована на формування естетичної свідомості, системи художньо-естетичних знань, естетичних почуттів, естетичних смаків та ідеалів, розвиток творчого потенціалу студентської молоді в різних видах діяльності. Результати формувального експерименту засвідчили про ефективність запропонованої організаційно-методичної системи для досягнення високого рівня художньо-естетичної вихованості сучасного студентства. Основні положення і рекомендації дослідження впроваджено у навчально-виховний процес технічних та гуманітарних спеціальностей університету. Ключові слова: художньо-естетичне виховання, художньо-естетичне відношення, естетичне виховання, художня уява, художній образ, художнє виховання, цінності, ціннісні орієнтації, естетичні цінності, мистецтво, цілісний педагогічний процес університету, студентська молодь, організаційно-методична система. Дата реєстрації 2009-11-27 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити