Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0410U002950, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 22-06-2010 Статус Запланована Назва роботи Педагогічні умови формування професійної позиції вчителя загальноосвітньої школи Здобувач Темченко Ольга Василівна, Керівник Мармаза Олександра Іванівна Опонент Павлютенков Євгеній Михайлович Опонент Рябова Зоя Вікторівна Опис Об'єкт - процес удосконалення професіоналізму вчителя загальноосвітньої школи; мета - визначити вплив упровадження теоретично обґрунтованих педагогічних умов на рівень сформованості професійної позиції вчителя загальноосвітньої школи; методи - теоретичні, емпіричні, методи математичної статистики; новизна - уперше теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування професійної позиції вчителя (оптимізація педагогічного керівництва процесом формування професійної позиції вчителя та організація самовдосконалення вчителя) на основі розробленої автором комплексно-цільової програми, реалізація якої передбачає інформаційно-аналітичний, планово-прогностичний, організаційно-змістовий, регулятивно-корекційний етапи; визначено структуру професійної позиції вчителя як сукупності компонентів: мотиваційно-ціннісного, когнітивно-діяльнісного, рефлексивного; результати - розроблені науково-методичні матеріали для педагогів і директорів загальноосвітніх навчальних закладів, педагогічних працівників закладів неперервної освіти в роботі по підвищенню компетентності та перепідготовки вчителів Дата реєстрації 2010-06-22 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити