Search academic texts

Information × Registration Number 0410U002988, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 04-06-2010 popup.evolution o Title The psychological properties of an icon's social perception in the historical genesis Author Danilova Elena Sergeevna, popup.head Hersonskiy Boris Grigorovich popup.opponent Лозова Ольга Миколаївна popup.opponent Литвин-Кіндратюк Світлана Данилівна Description Об'єкт дослідження-феномен соціальної перцепції православної ікони в історичному генезисі..Предмет дослідження -психологічні особливості соціальної перцепції православної ікони в культурно-історичному генезисі.Методи дослідження. Для рішення поставлених завдань нами були використані такі методи: теоретичний аналіз психологічної літератури з вищезгаданих проблем, включене спостереження та глибинне інтерв'ю, психодіагностичне обстеження, математико-статистичні методи. З метою вирішення поставлених задач нами була використана така система методів: узагальнення наукової літератури з досліджуваної проблематики, наукове спостереження, експертна оцінка (метод інтерв'ю), психодіагностичне обстеження, метод контент-аналізу в поєднанні з контекстуальним аналізом, метод інтроспекції (феноменологічне самоспостереження). Метод психодіагностичного обстеження містив методику "конструктивного альтернативізму" (Дж. Келлі). Статистична обробка отриманих даних здійснювалася за допомогою факторного аналізу (центроїдний метод, STATISTICA 6.0). Наукова новизна одержаних результатів:виявлено багаторівневу структуру соціальної перцепції ікони; здійснено системний аналіз психологічних аспектів соціальної перцепції ікони в історичному генезисі; окреслено поняття основних особистісних конструктів, що впливають на процес сприйняття ікони; сформульовано й наповнено психологічним змістом поняття "ікона-медіатор" у психології релігії; розроблено й застосовано опитувальник "Самосприйняття через перцепцію ікони" для аналізу соціальної перцепції ікони. Практична значущість дослідження:результати дисертаційного дослідження використані при розробці навчально-виховних, просвітницьких програм у проектуванні освітніх систем для фахівців в галузях загальної психології, викладачам ВНЗ III-IV рівня акредитації під час розробки навчальних програм і відповідного навчально-методичного забезпечення системи підготовки майбутніх психологів.Ефект впровадження-високий. Сфера використання вищі навчальні заклади, психологічні служби. Registration Date 2010-06-04 popup.nrat_date 2020-04-04 Close