Search academic texts

Information × Registration Number 0410U005610, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 28-09-2010 popup.evolution o Title Psychological peculiarities of the professional identity becoming in teachers of the basic school. Author Pavliuk Mariya Myhaylivna, popup.head Zlyvkov Valeriy Lavrentiyvych popup.opponent Семиченко Валентина Анатоліївна popup.opponent Жирун Оксана Анатоліївна Description Дисертація є теоретико-прикладним дослідженням психологічних особливостей становлення професійної ідентичності вчителя основної школи. У роботі проаналізовано досвід вивчення феноменів ідентичності у вітчизняних та зарубіжних дослідженнях. Розкрито сутність поняття професійної ідентичності вчителя. Охарактеризовано структурні компоненти професійної ідентичності вчителя: когнітивний, емоційно-ціннісний та поведінковий. На їх основі виявлено особливості професійної ідентичності вчителя. З'ясовано, що зміст професійної ідентичності вчителя основної школи визначається характером позиціонування вчителя у професійному середовищі. Виявлено, що у вчителів із позитивним характером позиціонування професійного середовища рівень сформованості професійної ідентичності менше залежить від стажу педагогічної діяльності ніж у групі із негативним позиціонуваннням. Розроблено та апробовано програму соціально-психологічного супроводу процесу становлення професійної ідентичності вчителя та доведено її ефективність. Визначено послідовність становлення професійної ідентичності вчителя за компонентами: емоційно-ціннісний - актуалізація переживань та їх усвідомлення, гармонізація емоційних станів; пізнавальний - поповнення системи знань про себе, усвідомлення їх значущості у процесі професійної діяльності; поведінковий - моделювання адекватних стратегій поведінки, особистісна та професійна орієнтованість. Registration Date 2010-09-28 popup.nrat_date 2020-04-04 Close