Search academic texts

Information × Registration Number 0410U009417, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 07-12-2010 popup.evolution o Title Physical Sums as the Mean of Students' Divergent Thought Development Author Kulyk Ludmila, popup.head Blagodarenko L. O. popup.opponent Касперський Анатолій Володимирович popup.opponent Костюкевич Дмитро Якович Description У дисертації розроблено та теоретично обґрунтовано методичні основи використання фізичних задач як найбільш ефективного засобу розвитку дивергентного мислення студентів. З'ясовано психолого-педагогічні особливості студентів перших курсів та визначено умови, що сприяють розвитку їх дивергентного мислення. Виділено етапи розвитку дивергентного мислення студентів, розроблено елементи методичного забезпечення для реалізації комплексного підходу для розвитку дивергентного мислення студентів з використанням фізичних задач за різних форм організації навчально-виховного процесу з фізики. Registration Date 2010-12-07 popup.nrat_date 2020-04-04 Close