Search academic texts

Information × Registration Number 0411U002614, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 10-05-2011 popup.evolution o Title Psychological features of doctor in the process of therapeutic interaction with patients. Author Varnavskykh Kateryna Mykolayvna, popup.head Vadzjuk Stepan Nesterovych popup.opponent Шевченко Наталія Федорівна popup.opponent Тимофієва Марина Пилипівна Description Дисертація присвячена дослідженню психологічних особливостей практикуючих лікарів терапевтичного профілю як чинника успішної терапевтичної взаємодії. В роботі виявлено взаємозв'язки між особистісними рисами лікарів залежно від вікових та статевих відмінностей. У дослідженні узагальнено і запропоновано нове вирішення проблеми, що полягає у з'ясуванні психологічних особливостей практикуючих лікарів терапевтичного профілю. В результаті застосованого комплексу психодіагностичного дослідження суттєво розширено уявлення про роль особистісних утворень лікаря-терапевта, зокрема емпатійності, професійної спрямованості, особливостей прояву екстра-інтроверсії, оптимізму, емоційної стійкості, домінантності, практичності, адекватності самооцінки, проникливості, самоконтролю, тривожності та ін. у професійній діяльності лікаря. Констатовано, що результати дослідження дозволяють більш ефективно здійснювати навчально-виховну роботу із студентами медичних закладів щодо формування, розвитку та корекції професійно важливих якостей майбутніх лікарів, що сприятиме їх більш успішній професіоналізації. Запропоновано методику психодіагностичного дослідження та високоінформативні психодіагностичні комп'ютерні програми, що не лише оптимізують процес визначення професійної придатності студентів медичних навчальних закладів, але й дозволяють проводити профорієнтаційну роботу вже на етапі вибору професії. Розроблено та впроваджено комплекс занять, спрямованих на розвиток та формування професійно-важливих психологічних рис лікарів терапевтичного профілю, що лежать в основі ефективної терапевтичної взаємодії з пацієнтами та сприяють підвищенню рівня професійної компетентності. Registration Date 2011-05-10 popup.nrat_date 2020-04-04 Close