Реєстраційний номер
0411U002666, Кандидатська дисертація
На здобуття
к.пед.н.
Дата захисту
17-05-2011
Статус
Захищена
Назва роботи
Педагогічні умови формування у майбутніх менеджерів умінь конструктивної взаємодії у ситуації конфлікту
Здобувач
Гагіна Наталія Вікторівна,
Керівник Костюшко Юрій Олексійович
Опонент Гузій Наталія Василівна
Опонент Москаленко Алла Миколаївна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Житомирський державний університет імені Івана Франка
Опис
Робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування вмінь конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту майбутніх менеджерів. У дисертації на основі міждисциплінарного аналізу досліджено поняття "взаємодія" і "конструктивна взаємодія", уточнено сутність, структуру й особливості конструктивної взаємодії, встановлено функції конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту, обґрунтовано та визначено конструктивну взаємодію менеджера в ситуації конфлікту. Розглянуто поняття "навичка" і "вміння" у співвідношенні, визначено вміння конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту майбутніх менеджерів (організаторські, аналітичні, комунікативні, рефлексивні, регулятивні, проектувальні), критерії їх оцінювання та рівні сформованості. Теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування вмінь конструктивної взаємодії (діалогічні, методичні та кооперативного навчання), представлено модель формування в майбутніх менеджерів умінь конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту. Розроблено та впроваджено експериментальну технологію формування вмінь конструктивної взаємодії та спецкурс "Конструктивна взаємодія менеджера в ситуації конфлікту". Експериментально перевірені ефективність педагогічних умов і технологія формування вмінь конструктивної взаємодії. Аналіз результатів експериментального дослідження підтвердив ефективність технології та визначених педагогічних умов.
Дата реєстрації
2011-06-09
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-04 / 2026-06-30
