Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0411U003890, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 26-05-2011 Статус Запланована Назва роботи Формування готовності студентів вищих педагогічних навчальних закладів до діяльності тьютора Здобувач Іващенко Микола Володимирович, Керівник Прокопенко Андрій Іванович Опонент Барбіна Єлізавета Сергіївна Опонент Кайдалова Лідія Григорівна Опис Об'єкт - процес професійної підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів; мета - перевірити ефективність впливу науково обґрунтованої технології на формування готовності студентів вищих педагогічних навчальних закладів до діяльності тьютора в дистанційному навчанні; методи - теоретичні, емпіричні та методи математичної статистики; новизна - вперше розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено технологію формування готовності студентів вищих педагогічних навчальних закладів до діяльності тьютора, яка реалізується на мотиваційно-підготовчому, змістово-діяльнісному, оцінно-корекційному етапах; розроблено тестову методику визначення рівнів сформованості зазначеної готовності студентів педагогічних ВНЗ до діяльності тьютора; уточнено сутність поняття "діяльність тьютора", зміст структурних компонентів готовності студентів педагогічних ВНЗ до діяльності тьютора; критерії (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-діяльнісний, особистісно-рефлексивний) та показники рівнів сформованості готовності студентів педагогічних ВНЗ до діяльності тьютора; подальшого розвитку набули положення щодо функціональних обов'язків учителя як тьютора навчально-пізнавальної діяльності учнів у дистанційному навчанні (дидактичних, фасилітаційних, організаційних, маркетингових, консультаційних, лідерських); результати - технологія формування готовності студентів до діяльності тьютора в дистанційному навчанні пройшла дослідницько-експериментальну перевірку, яка дозволяє реалізувати її в умовах вищої школи; у розробці і впровадженні спецкурсу "Вступ до тьюторської діяльності" для студентів педагогічних ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації; галузь - педагогіка Дата реєстрації 2011-05-26 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити