Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0411U005434, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 22-06-2011 Статус Запланована Назва роботи Спільна музично-ігрова діяльність як засіб корекції емоційної сфери першокласників. Здобувач Гордова Олена Валер'янівна, Керівник Завгородня Олена Василівна Опонент Піроженко Тамара Олександрівна Опонент Авдєєва Ірина Миколаївна Опис Дисертаційна робота містить дослідження проблеми емоційної сфери першокласників і можливості її корекції засобами спільної музично-ігрової діяльності. Розроблено модель організації спільної музично-ігрової діяльності першокласників як засобу корекції емоційних станів першокласників та підтримки їх емоційного благополуччя. Емпіричне дослідження показало, що у значної частини дітей спостерігалися підвищені показники негативних емоцій (активних - агресії і пасивних - тривоги, пригніченості), низькі показники позитивних емоцій (щастя, радості). Упродовж навчального року виявлено тенденцію до зниження показників емоційного благополуччя і креативного вираження переживань; тобто, психолого-педагогічні умови в сучасних дитячих освітніх установах не сприяють розвиткові креативного вираження емоцій, швидше його гальмують. З урахуванням теоретичного аналізу та результатів емпіричного дослідження розроблено програму спільної музично-ігрової діяльності, яка сприяє креативному вираженню першокласниками переживань та підвищенню рівня емоційного благополуччя дітей. Результати дослідження підтвердили ефективність даної корекційно-розвивальної програми. Дата реєстрації 2011-06-22 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити