Search academic texts

Information × Registration Number 0411U006047, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 11-10-2011 popup.evolution o Title The Formation of the Positive Attitude to the Service in the Armed Forces of Ukraine with Senior School Pupils in the Process of Extracurricular Activity in Physical Culture. Author Goncharenko Oleg Stanislavovich, popup.head Borisov Vyacheslav Victorovich popup.opponent Кузьменко Василь Васильович popup.opponent Серебряк Володимир Васильович Description У дисертації на підставі аналізу філософських, психолого-педагогічних, соціальних досліджень розглянуто теоретичні й практичні аспекти проблеми формування у старшокласників позитивного ставлення до служби в Збройних Силах України в процесі позакласної роботи з фізичної культури. Позакласна робота з фізичної культури розглядається як система. де позакласна спортивна робота є одним з її елементів. Обґрунтовано взаємозв'язок наступності і спадкоємності виховних аспектів у формуванні у старшокласників позитивного ставлення до служби в Збройних Силах України. Уточнено сутність структурно-змістової характеристики компонентів системи позакласної роботи з фізичної культури, спрямованої на формування у старшокласників позитивного ставлення до служби в Збройних Силах України. Теоретично обґрунтовано педагогічну технологію формування у старшокласників позитивного ставлення до служби в Збройних Силах України в процесі позакласної роботи з фізичної культури. Розглянуто можливості залучення учнів у педагогічно доцільні види військово-патріотичних відносин в процесі позакласної роботи з фізичної культури. Розвинені ідеї про обумовленість мотивації особистості рівнем розвитку знань, умінь і навичок та фізичної підготовленості. Теоретично обґрунтовано, що ефективними педагогічними умовами формування позитивного ставлення до військової служби і готовності учнівської молоді до захисту Вітчизни є: поетапне виявлення рівня військово-патріотичної готовності школярів до захисту Вітчизни, просвітницька робота серед вчителів в усвідомленні ними та школярами доцільності забезпечення ефективного функціонування механізму ціннісно-нормативної регуляції військово-патріотичної культури особистості, включення школярів у педагогічно-доцільні види військово-патріотичних відносин, збагачення військово-патріотичних якостей у процесі взаємодії освітніх навчальних закладів та причетних суспільних інституцій в особистісному розвитку, саморозвитку й самовдосконаленні. Registration Date 2011-10-11 popup.nrat_date 2020-04-04 Close