Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0411U006182, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 14-10-2011 Статус Запланована Назва роботи Методика навчання алгебри та початків аналізу учнів гуманітарного ліцею на засадах компетентнісного підходу Здобувач Зіненко Ірина Миколаївна, Керівник Ігнатенко Микола Якович Опонент Гончарова Оксана Миколаївна Опонент Ткач Юлія Миколаївна Опис У дисертації запропоновано науково обґрунтовану й експериментально підтверджену методичну систему навчання алгебри та початків аналізу учнів гуманітарного ліцею, орієнтованої на формування їхньої математичної компетентності, як результату математичної освіти загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня. Розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено методичну систему формування математичної компетентності учнів гуманітарного ліцею (уточнено цілі, зміст доповнено елективними курсами, традиційні форми навчання - інтегрованими, засоби навчання доповнено прикладними задачами з використанням інформаційно-комунікаційних технологій); розроблено структурно-функціональну модель формування математичної компетентності старшокласників, для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів і студентів педагогічних спеціальностей підготовлено методичні рекомендації щодо впровадження компетентнісного підходу в математичну освіту та розвитку математичного мислення школярів. Ключові слова: алгебра та початки аналізу, компетентнісний підхід, математична компетентність, прикладні візуалізовані задачі, ділові ігри, інформаційно-комунікаційні технології. Дата реєстрації 2011-10-14 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити