Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0412U000938, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 12-04-2012 Статус Запланована Назва роботи Педагогічні ідеї Конфуція у культурно-історичному вимірі Здобувач Шпарик Оксана Михайлівна, Керівник Дічек Наталія Петрівна Опонент Харченко Сергій Якович Опонент Калашник Любов Сергіївна Опис У дисертації здійснено всебічний ретроспективний аналіз педагогічних поглядів та педагогічної діяльності Конфуція (551 - 479 рр. до н.е.) - філософа, педагога, активного громадського діяча Давнього Китаю. Проаналізовано джерельну базу та стан дослідження спадщини Конфуція, визначено вплив суспільно-історичних і духовно-матеріальних чинників розвитку Давнього Китаю на формування провідних освітніх ідей мислителя, висвітлено розвиток освіти у Давньому Китаї у контексті життєдіяльності Конфуція. Реконструйовано постать Конфуція як образ ідеального вчителя китайців. Обґрунтовано філософсько-педагогічні засади (гуманність, усвідомлення освіти як цінності у житті людини, всестановість освіти, здійснення освіти впродовж життя, психологічний підхід до навчання) вчення Конфуція та розкрито його методи виховання і навчання (взаємозв'язок навчання та мислення, індивідуальний підхід до учнів, метод навчання шляхом зацікавлення школяра, метод висновків за аналогією, індуктивний метод, метод навчання на реальних життєвих прикладах, взаємозв'язок теорії та практики, діалогічність, або обмін думками, виховання на власному прикладі). Визначено внесок Конфуція у розвиток освіти Давнього Китаю. Дата реєстрації 2012-04-12 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити