Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0412U002824, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 22-05-2012 Статус Запланована Назва роботи Проблема формування інтелектуальних умінь молодших школярів у навчальному процесі вальдорфської школи Здобувач Партола Вікторія Вікторівна, Керівник Іонова Олена Миколаївна Опонент Шпак Валентина Павлівна Опонент Репко Інна Петрівна Опис Об'єкт - навчальний процес початкової вальдорфської школи; мета - вивчити й узагальнити теорію, проаналізувати й систематизувати досвід формування інтелектуальних умінь молодших школярів у вальдорфській школі для використання творчих знахідок вальдорфської педагогіки в педагогічному процесі вітчизняної початкової школи; методи - загальнонаукові, історичні, порівняльно-зіставні, прогностичні; новизна - вперше здійснено цілісне дослідження питань формування інтелектуальних умінь молодших учнів у вальдорфській школі; установлено специфіку формування інтелектуальних умінь молодших школярів у вальдорфській школі як одного з елементів розумового розвитку дитини в умовах відсутності цілеспрямованого інтелектуального тренінгу дітей; систематизовано практичний досвід (групи форм, методів, засобів) формування інтелектуальних умінь у педагогічному процесі початкової ланки вальдорфської школи; схарактеризовано напрями впровадження в сучасну початкову школу вальдорфських ідей щодо формування інтелектуальних умінь молодших учнів; результати - теоретичні положення, фактичний матеріал втілено в розробку науково-методичних рекомендацій "Теорія та практика формування інтелектуальних умінь молодших школярів у вальдорфській школі" для студентів вищих педагогічних навчальних закладів; галузь - педагогіка Дата реєстрації 2012-05-22 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити