Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0413U001360, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 02-02-2013 Статус Запланована Назва роботи Мотивація досягнення успіху як детермінанта професійного самовизначення студентів технічних спеціальностей Здобувач Губіна Алла Михайлівна, Керівник Вірна Жанна Петрівна Опонент Ващенко Ірина Володимирівна Опонент Фоменко Карина Ігорівна Опис Об'єкт - професійне самовизначення особистості; мета - теоретичне та емпіричне обґрунтування мотивації досягнення успіху як детермінанти професійного самовизначення студентів технічних спеціальностей; методи - теоретико-методологічний аналіз, методи збору емпіричних даних (спостереження, бесіди, опитування, анкетування, тестування), систематизація та узагальнення психологічних даних, теоретичне моделювання, методи математичної статистики; новизна - вперше запропоновано підхід, згідно якого професійне самовизначення студентів зумовлене мотиваційними чинниками у комплексі їх особистісних властивостей, де провідна роль відводиться мотивації досягнення успіху; запропоновано мотиваційно-прогностичну модель професійного самовизначення студента, у якій виділено такі основні компоненти як культурна релевантність, економічна ефективність, рефлексивне оцінювання власної професійної підготовленості та результативність; удосконалено наукові уявлення про мотивацію досягнення успіху у процесі професійного самовизначення студентів через виявлення основних мотиваційних позицій продуктивної професіоналізації особистості (особистісно-поведінкова позиція, когнітивна позиція щодо успіху або неуспіху, інформаційно-контролююча позиція, рефлексивно-смислова позиція позитивного уявлення про професійний образ); запропоновано розгляд мотивації досягнення успіху у процесі професійного самовизначення студентів як спонукального механізму професійної активності особистості, у якій поєднані соціально-економічні та рефлексивно-цільові ознаки мотиваційної спрямованості ефективної професіоналізації; подальшого розвитку набули положення про відмінності мотиваційних чинників професійного самовизначення студентів за критерієм напряму професійної підготовки та статі; про інтегративний зміст мотивації досягнення успіху у психологічному забезпеченні професійного самовизначення студентів технічних спеціальностей; результати - полягають у визначенні наукового підходу до дослідження проблеми мотиваційних детермінант професійного самовизначення студентів технічних спеціальностей; встановленні мотиваційних чинників професійного самовизначення студентів технічних спеціальностей у комплексі їх особистісних властивостей; обґрунтуванні інтегративної ролі мотивації досягнення успіху у психологічному забезпеченні професійного самовизначення студентів технічних спеціальностей; результати наукового дослідження можуть бути використані як змістовні орієнтири для розробки конкретних рекомендацій щодо оптимізації професійного самовизначення майбутніх фахівців технічних спеціальностей; галузь - психологія Дата реєстрації 2013-02-02 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити