Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0413U001362, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 01-02-2013 Статус Запланована Назва роботи Особливості самоактуалізації майбутніх психологів в процесі професійної підготовки Здобувач Старинська Наталія Володимирівна, Керівник Солодухова Ольга Георгіївна Опонент Бочелюк Віталій Йосипович Опонент Дорожко Ірина Іванівна Опис Об'єкт - процес самоактуалізації особистості майбутніх фахівців у процесі навчання; мета - визначення психологічного змісту (особистісний сенс, структура, особливості прояву) самоактуалізації майбутніх психологів та шляхів оптимізації цього процесу на етапі професійної підготовки; методи - теоретичні методи (аналіз, синтез, індукція, дедукція, абстрагування, узагальнення, систематизація, моделювання); методи збору емпіричних даних (спостереження, самоспостереження, бесіда, анкетування, асоціативний експеримент, психодіагностичне тестування); методи математико-статистичної обробки даних та їхнього аналізу; новизна - вперше визначено сукупність властивостей самоактуалізованої особистості майбутніх психологів; доведено правомірність зарахування до переліку цих властивостей показників соціально-психологічної адаптованості, рефлексивності, готовності до саморозвитку, професійної ідентичності, які відображають специфіку самоактуалізації особистості в процесі професійної підготовки; вперше розкрито зміст та динаміку особистісного смислу самоактуалізації у майбутніх психологів; встановлено відмінності в структурі властивостей самоактуалізованої особистості майбутніх психологів залежно від етапу професійної підготовки та форми фінансування; поглиблено уявлення про можливості оптимізації самоактуалізації майбутніх психологів в процесі професійної підготовки шляхом створення відповідних умов для розвитку та прояву властивостей самоактуалізованої особистості; запропоновано систему психолого-педагогічного супроводу самоактуалізації майбутніх психологів в процесі професійної підготовки; дістало подальшого розвитку питання взаємообумовленості професійного становлення та самоактуалізації особистості; результати - полягають у розробленні системи психолого-педагогічного супроводу оптимізації самоактуалізації майбутніх психологів в процесі професійної підготовки; апробований методичний інструментарій може стати основою моніторингу успішності прояву у майбутніх психологів властивостей самоактуалізованої особистості; результати наукового дослідження можуть бути використані при викладанні курсів в галузі психології, а також при підготовці практичних семінарів для викладачів, психологів, учителів та інших спеціалістів, яких цікавить проблема особистісного та професійного становлення людини; галузь - психологія Дата реєстрації 2013-02-01 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити