Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0413U003312, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 20-05-2013 Статус Запланована Назва роботи Розвиток професійної компетентності вчителів малокомплектних шкіл у післядипломній освіті. Здобувач Армейська Любов Василівна, Керівник Покроєва Любов Денисівна Опонент Сорочан Тамара Михайлівна Опонент Побірченко Олена Михайлівна Опис Об'єкт: педагогічна діяльність вчителів малокомплектних шкіл. Мета: розробити, теоретично обгрунтувати та експериментально перевірити модель та педагогічні умови розвитку професійної компетентності педагогів малокомплектних шкіл у процесі післядипломної освіти. Методи: вивчення та аналіз філософської, психолого-педагогічної, методичної літератури, законодавчо-нормативних документів, контент-аналіз, порівняння, узагальнення, класифікація, систематизація, моделювання; емпіричні; методи математичної статистики. Новизна: вперше розроблено і теоретично обгрунтовано модель, педагогічні умови розвитку професійної компетентності вчителів малокомплектних шкіл у системі післядипломної освіти: розвиток ціннісних орієнтацій вчителів, мотивованих до підвищення професійної компетентності та потреби в самовдосконаленні; оволодінні знаннями і вміннями інноваційної діяльності, розширення психолого-педагогічних і предметних знань вчителів та набуття практичних умінь відповідно з особливостями педагогічної діяльності в малокомплектній школі, здійснення моніторингу розвитку всіх компонентів професійної компетентності вчителів у процесі післядипломної освіти та самоосвіти; розширена сутність понять "професійна компетентність вчителя малокомплектної школи», «готовність вчителя до педагогічної діяльності в умовах малокомплектної школи "; виділені структурні компоненти готовності вчителя до педагогічної діяльності в умовах малокомплектної школи, визначено критерії, показники сформованості професійної компетентності вчителів малокомплектних шкіл: мотиваційний, когнітивний, операційно-практичний, рефлексивно-творчий, рівні сформованості професійної компетентності вчителів малокомплектних шкіл; подальший розвиток отримали ідеї формування професійної компетентності, професіоналізму, педагогічної майстерності вчителя в процесі післядипломної освіти. Дата реєстрації 2013-05-20 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити