Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0413U005568, Кандидатська дисертація На здобуття к.філос.н. Дата захисту 04-10-2013 Статус Запланована Назва роботи Якість освіти: філософський вимір та контекстуальні особливості Здобувач Павлова Ганна Вікторівна, Керівник Кравченко Алла Григорівна Опонент Ярошенко Алла Олександрівна Опонент Кісіль Микола Васильович Опис У дисертації проведено критичний аналіз стану розробки проблеми якості освіти, здійснено історично-філософський аналіз якісних характеристик освіти, який розкриває зміни специфіки об'єкту крізь призму визначення його властивостей під час розгляду освітніх парадигм. Аспектом новизни даної дисертаційної роботи виступає аналіз проблеми якості освіти в історико-філософському контексті, визначення якості освіти як категорії крізь призму філософського виміру, а також аналіз аксіологічного виміру якості освіти. Розкрито специфіку проблематики визначення якості освіти, яка виходить із протиріччя між сучасними потребами суспільства та результатами діяльності освітніх систем, які не завжди і не в усьому відповідають таким потребам. Обґрунтовано ідею, що якість освіти в філософському контексті відображає сукупність якісних характеристик освіти як освітньої системи, що самоорганізується та еволюціонує в своїй здатності відповідати встановленим та передбаченим потребам окремих особистостей та соціуму. Обґрунтовано ідею, що сутність цієї категорії обумовлюється тим, що якість освіти є динамічним процесом, що визначається не лише результатом освітньої діяльності, але і можливим результатом як процесом формування якісних характеристик освіти, де такий результат уможливлюється внутрішнім потенціалом та зовнішніми умовами. Дата реєстрації 2013-10-04 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити