Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0413U006774, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 08-11-2013 Статус Запланована Назва роботи Психодіагностика та корекція внутрішньоособистісних конфліктів як умова подолання професійного вигоряння вчителів Здобувач Березовська Лариса Іванівна, Керівник Корольчук Микола Степанович Опонент Савчин Мирослав Васильович Опонент Філь Олена Анатоліївна Опис Об'єкт дослідження: внутрішньоособистісні конфлікти в контексті професійного вигоряння вчителів. Предмет дослідження: особливості психодіагностики, проявів та корекції внутрішньоособистісних конфліктів як умова подолоння професійного вигоряння. Мета і завдання дослідження полягає у виявленні психологічних особливостей проявів чинників внутрішньоособистісних конфліктів у контексті професійного вигоряння та розробленні й апробуванні корекційної програми розв'язання внутрішньоособистісних конфліктів як умови подолання професійного вигоряння вчителів. Завдання дослідження: здійснити теоретичний аналіз внутрішньоособистісного конфлікту та феномену професійного вигоряння; обґрунтувати методику і розробити концептуальну модель дослідження; охарактеризувати умови та особливості професійної діяльності вчителів; визначити особливості перебігу та причини внутрішньо-особистісних конфліктів у вчителів у контексті професійного вигоряння; розробити та апробувати корекційну програму розв'язання внутрішньоособистісних конфліктів і подолання професійного вигоряння учителів, здійснити комплексну та кількісно-якісну оцінку її ефективності. Наукова новизна одержаних результатів полягає у такому: вперше: розглянуто теоретичні передумови розуміння сутності внутрішньоособистісних конфліктів у контексті професійного вигоряння вчителів; на емпіричному рівні з'ясовано особливості перебігу внутрішньоособистісних конфліктів як детермінант професійного вигоряння вчителів; удосконалено: програму психодіагностики і корекції внутрішньоособистісних конфліктів з метою подолання професійного вигоряння вчителів; поглиблено знання про особливості проявів внутрішньоособистісних конфліктів у контексті професійного вигоряння вчителів; дістали подальшого розвитку підходи щодо комплексної діагностики внутрішньоособистісних конфліктів як детермінант професійного вигоряння вчителів. Дата реєстрації 2013-11-08 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити