Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0414U003216, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 06-05-2014 Статус Запланована Назва роботи Розвиток професійної компетентності вчителів природничо-наукових предметів засобами дистанційного навчання у післядипломній освіті Здобувач Линник Юрій Миколайович, Керівник Семенов Олександр Сергійович Опонент Гуревич Роман Семенович Опонент Ляхоцька Лариса Леонідівна Опис Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми розвитку професійної компетентності вчителів природничо-наукових предметів у системі післядипломної педагогічної освіти. У дисертації вивчено сучасний стан дослідженості проблеми розвитку професійної компетентності вчителів природничо-наукових предметів у педагогічній теорії та практичній діяльності закладів післядипломної педагогічної освіти; здійснено теоретичний аналіз базових понять дослідження; розвиток професійної компетентності вчителя визначено як закономірний і цілеспрямований процес якісних змін у системі професійно важливих особистісних якостей та мотивів, психолого-педагогічних знань, умінь та навичок, що зумовлюють готовність вчителя до виконання педагогічної діяльності та забезпечують високий рівень його самоорганізації; обґрунтовано структурні компоненти професійної компетентності вчителя природничо-наукових предметів (мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, особистісно-рефлексивний); визначено критерії (мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, особистісно-рефлексивний), показники та рівні (критичний, низький, достатній, високий) її сформованості у вчителів природничо-наукових предметів; розроблено та обґрунтовано педагогічну технологію розвитку професійної компетентності вчителів природничо-наукових предметів засобами дистанційного навчання; окреслено етапи (діагностично-цільовий, організаційно-навчальний, практичний, креативно-діяльнісний) реалізації педагогічної технології розвитку професійної компетентності вчителів природничо-наукових предметів засобами дистанційного навчання; експериментально перевірено ефективність впровадження обґрунтованої педагогічної технології розвитку професійної компетентності вчителів природничо-наукових предметів (етапів її реалізації, відповідних їм форм, методів та засобів). Дата реєстрації 2014-05-06 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити