Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0414U004466, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 15-10-2014 Статус Запланована Назва роботи Психологічні особливості розвитку музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку Здобувач Каряка Інна Вікторівна, Керівник Лисянська Таїса Миколаївна Опонент Піроженко Тамара Олександрівна Опонент Руденко Оксана Володимирівна Опис Дисертаційне дослідження присвячене вивченню психологічних особливостей розвитку музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку та створенню умов його оптимізації в процесі навчально-виховної діяльності. В роботі представлено аналіз теоретико-методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології, пропонується концептуальна основа дослідження музично-образного мислення старших дошкільників. Експериментально досліджено та охарактеризовано триступеневу структуру (предметно-образне, відображально-образне, музично-образне співвідношення), критерії (емоційно-чуттєве осягнення матеріалу; осягнення змістової сутності матеріалу; продуктивність діяльності) та рівні розвитку (високий, середній, низький) музично-образного мислення старших дошкільників, виявлено зв'язок між параметрами його оцінювання та розвитком співвідношень, констатовано недостатній рівень розвитку музично-образного мислення. Обґрунтовано та апробовано настаново-установчий комплекс розвитку музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку, спрямований на ефективність розвитку музично-образного мислення у старших дошкільників в умовах навчально-виховного процесу, доведено ефективність його використання у навчально-виховному процесі дошкільної освіти. Дата реєстрації 2014-10-15 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити