Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0415U003195, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 05-05-2015 Статус Запланована Назва роботи Психологічні засади готовності дошкільників з порушеннями слуху до навчання в освітніх закладах різного типу Здобувач Малинович Лариса Михайлівна, Керівник Макарчук Наталія Олексіївна Опонент Татенко Віталій Олександрович Опонент Ляшко Віра Віталіївна Опис Дисертаційне дослідження присвячене проблемі забезпечення психологічної готовності до шкільного навчання у дошкільників з порушеннями слуху. У роботі представлено основні концептуальні підходи до вивчення готовності дітей з особливостями психофізичного розвитку, з порушеннями слуху зокрема. Розроблено комплексну методику психодіагностичного вивчення психологічної готовності, в тому числі створено модель структурних компонентів психологічної готовності до навчання в школі дошкільників з порушеннями слуху (нечуючих та слабкочуючих). Виявлено загальні та спеціальна проблеми виявлення показників психологічної готовності дошкільників з порушеннями слуху в сучасній спеціальній психології та педагогіці. Встановлено взаємозв'язок рівнів сформованості готовності за п'ятьма компонентами (пізнавальним, мовленнєвим, мотиваційним, емоційно-вольовим та сенсомоторним); між вибором освітнього закладу певного типу (компенсуючого чи загальноосвітнього) та початком навчання. Запропоновано програму інтегративного психологічного супроводу забезпечення психологічної готовності дітей з порушеннями слуху до навчання в освітніх закладах різного типу. Дата реєстрації 2015-05-05 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити