Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0415U004755, Кандидатська дисертація На здобуття к.філос.н. Дата захисту 15-09-2015 Статус Запланована Назва роботи Концепція "глибинного спілкування": філософсько-педагогічний аспект. Здобувач Буцяк Ірина Дмитрівна, Керівник Возняк Володимир Степанович Опонент Малахов Віктор Аронович Опонент Ліпін Микола Вікторович Опис Об'єкт - освітній процес як місце зустрічі поколінь, що зберігають і відтворюють культуру, як така сфера спілкування, де невпинно відбувається становлення людської суб'єктивності. Мета - розкриття філософсько-педагогічного змісту концепції "глибинного спілкування" у контексті удосконалення соціальних процесів через цілісний розвиток особистості. Методи - діалектико-категоріальний аналіз, принципи діалектичної суперечності, системно-функціональний аналіз, феноменологічний. У дисертаційному дослідженні філософські ідеї російського мислителя ХХ ст. Генріха Степановича Батищева (зокрема, його концепція "глибинного спілкування") проаналізовані і розгорнуті у філософсько-педагогічних вимірах. Концепція "глибинного спілкування" проінтерпретована як така, що змістовно "знімає" діяльнісний підхід. Окреслене значення для сучасної педагогічної теорії та практики батищевського розрізнення психо-лінгво-комунікаці та онто-комунікації, його типології соціальних зв'язків у культурі (соціал-органічних, соціал-атомістичних та гармонійних). Сформульовані Г. С. Батищевим універсалії глибинного спілкування переосмислені як регулятивні ідеї та способи здійснення такого педагогічного процесу, що реально взасадничений на християнських началах і здатний протистояти тиску відчуженої соціальності. Сфера - навчальний процес. Дата реєстрації 2015-09-15 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити