Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0415U006565, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 18-11-2015 Статус Запланована Назва роботи Ґендерні особливості формування професійної компетентності майбутніх лікарів. Здобувач Любіна Любов Анатоліївна, Керівник Максименко Сергій Дмитрович Опонент Кікінежді Оксана Михайлівна Опонент Городнова Надія Миколаївна Опис Дисертацію присвяченодослідженню ґендерних особливостей формування професійної компетентності майбутніх лікарів. Проведено теоретико-методологічний аналіз наукової літератури, на підставі якого розширено та поглиблено зміст поняття "професійна компетентність майбутнього лікаря", яке розглядається як інтегральна характеристика професійного становлення і розвитку особистості майбутнього лікаря і визначається як складне інтегральне особистісне утворення, що містить комплекс науково-професійних знань, практичних умінь й особистісних якостей, необхідних для успішного виконання майбутньої професійної діяльності. Визначено компоненти (ціннісно-мотиваційний, операційно-діяльнісний, поведінковий, комунікативний, когнітивний, рефлексивно-творчий) та види (спеціальна, соціально-психологічна, особистісно-творча, комунікативна, саморегуляційна, морально-етична, правова) професійної компетентності майбутнього лікаря. Отримано результати емпіричного дослідження, що відображає гендерні особливості розвитку визначених компонентів професійної компетентностіу майбутніх лікарів. Розроблено і теоретично обґрунтовано психолого-педагогічну модель формування професійної компетентності майбутнього лікаря,основною ідеєю якої є переконаність у тому, що професійна компетентність підлягає формуванню, розвитку та корекції під час спеціально організованого особистісно-орієнтованого навчання у ВМНЗ. За результатами формувальних впливів доведено ефективність впровадження програми авторського спецкурсута ґендерно-орієнтованоготренінгу зформування професійної компетентності у майбутніх лікарів в процесі їх навчально-професійної діяльності у ВМНЗ, що стало підтвердженням висунутоїгіпотези дослідження. Дата реєстрації 2015-11-18 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити