Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0416U000945, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 07-04-2016 Статус Запланована Назва роботи Формування у старшокласників уміння інтерпретувати ліричні та ліро-епічні твори української літератури. Здобувач Глеб Оксана Володимирівна, Керівник Слоньовська Ольга Володимирівна Опонент Бондаренко Юрій Іванович Опонент Овдійчук Лілія Миколаївна Опис Робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування у старшокласників уміння інтерпретувати ліричні та ліро-епічні твори української літератури. У дослідженні представлено теоретичний аналіз наукової літератури з обраної проблеми; описано особливості інтерпретації мистецьких і літературних творів в античній, європейській та українській філософії, розкрито проблему інтерпретації ліричних і ліро-епічних художніх творів у європейському й українському літературознавстві та критиці; обґрунтовано психологічні основи інтерпретації ліричних і ліро-епічних творів учнями старших класів; уточнено й конкретизовано сутність базових понять "інтерпретація", "уміння старшокласників інтерпретувати ліричні та ліро-епічні твори", обґрунтовано наукові засади інтерпретації як психологічного процесу з урахуванням особливостей текстового літературного матеріалу. Розроблено методику формування у старшокласників уміння інтерпретувати ліричні та ліро-епічні твори української літератури. Результати експерименту підтвердили ефективність пропонованої методики формування у старшокласників уміння інтерпретувати ліричні та ліро-епічні твори української літератури. Ключові слова: ліричні твори, ліро-епічні твори, інтерпретація, інтерпретаційні уміння старшокласників, особистісне тлумачення, ідейно-художній аналіз, приховані смисли ліричного твору. Дата реєстрації 2016-04-07 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити