Реєстраційний номер
0416U005471, Кандидатська дисертація
На здобуття
к.пед.н.
Дата захисту
26-10-2016
Статус
Захищена
Назва роботи
Розвиток змісту і методики навчання географії розумово відсталих учнів в Україні (20-ті рр. ХХ – початок ХХІ століття)
Здобувач
Головата Альона Олександрівна,
Керівник Одинченко Лариса Костянтинівна
Опонент Бондар Віталій Іванович
Опонент Трикоз Сніжана Валеріївна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова
Опис
Дисертаційне дослідження присвячено цілісному історико-педагогічному аналізу процесу становлення і розвитку змісту та методики навчання географії розумово відсталих учнів (20-ті рр. ХХ – початок ХХІ століття). Виділено та науково обґрунтовано основні періоди та етапи становлення й розвитку географічної освіти розумово відсталих учнів в Україні. Визначено суспільно-політичні, соціально-економічні та організаційно-педагогічні чинники, що впливали на розвиток теорії та практики навчання географії дітей цієї категорії у кожний виділений період. Виявлено тенденції, особливості та суперечності географічного змісту в навчанні розумово відсталих учнів у виокремлені періоди. З'ясовано особливості викладання методики географії у спеціальній школі й окреслено перспективні шляхи її подальшого вдосконалення. Висвітлено внесок українських дефектологів у розвиток шкільної географічної освіти розумово відсталих учнів.
Дата реєстрації
2016-11-07
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-03 / 2026-06-29
