Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0417U001227, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 02-02-2017 Статус Запланована Назва роботи Педагогічні умови професійного самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів у процесі фахової підготовки. Здобувач Парфенюк Вікторія Олександрівна, Керівник Богданова Інна Михайлівна Опонент Петришин Людмила Йосипівна Опонент Архипова Світлана Петрівна Опис Об'єкт дослідження - професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах; мета дослідження полягає в науковому обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов професійного самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів у процесі фахової підготовки; методи: теоретичні: аналіз наукової літератури, синтез, систематизація; емпіричні: діагностичні (анкетування, бесіда, тестування, вивчення продуктів навчально-пізнавальної діяльності студентів), обсерваційні (пряме та опосередковане педагогічне спостереження, рефлексія власної професійної діяльності); педагогічний експеримент; статистичні методи для опрацювання отриманих даних; новизна: уперше теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови професійного самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів (відображення в змісті підготовки майбутніх соціальних педагогів сутності й цінності професійного самовдосконалення; забезпечення індивідуальної траєкторії опанування студентами тренінгової діяльності та методів активного навчання; забезпечення кожному студенту свободи вибору та самостійності під час соціально-педагогічної практики); визначено й науково обґрунтовано сутність і структуру поняття "професійне самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів", структурні компоненти професійного самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів (мотиваційно-рефлексивний, особистісний, самоактуалізаційний, мобілізаційний); уточнено поняття "професійне самовдосконалення"; удосконалено науково-методичне забезпечення щодо професійного самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів; подальшого розвитку набули наукові уявлення про зміст фахової підготовки майбутніх соціальних педагогів, критерії, показники та рівні професійного самовдосконалення; галузь - соціальна педагогіка. Дата реєстрації 2017-02-02 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити