Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0417U002020, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 20-03-2017 Статус Запланована Назва роботи Методика формування здатності майбутніх учителів музики до управління хором Здобувач Цао Хункай, Керівник Шип Сергій Васильович Опонент Лабунець Віктор Миколайович Опонент Парфентьєва Ірина Петрівна Опис Робота присвячена проблемі вузівської підготовки вчителя музики до управління хоровим співом учнів. Встановлено, що хоровий спів являє собою колективну вокально-інтонаційну діяльність, в основі якої лежить принцип синергії (співпраці), обумовлений низкою соціокультурних функцій музичного мистецтва. Виявлено, що синергія хорового співу має три сторони: екстраперсональну, інтраперсональну та інтеперсональну. Здатність вчителя музики до управління хором визначена як комплекс умінь, знань і здібностей, який необхідний і достатній для успішного управління процесом колективного музикування учнів. В дисертації побудована теоретична модель здатності вчителя до управління хором, що містить: вміння співу і диригентської жестикуляції, здатності музичного мислення, волю, енергетику, комунікативність, здатність до інтеракції. Розроблена методика (принципи, умови, методичні прийоми) формування здатності майбутніх учителів музики до управління хором в процесі вузівської підготовки, специфікою якої є спрямованість на досягнення автосинергії особистісних потенцій вчителя і формування здатності до інтерперсональної синергію дій хору і керівника. Експеримент підтвердив теоретичні положення дисертації та засвідчив ефективність розробленої методики. Дата реєстрації 2017-03-20 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити