Search academic texts

Information × Registration Number 0417U002424, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 20-06-2017 popup.evolution o Title Organizational-pedagogical conditions of teacher's assistant activity in inclusive school Author Lutsenko Inna, popup.head Kolupaieva Alla popup.opponent Глоба Олександр Петрович popup.opponent Родименко Ірина Миколаївна popup.opponent Шапочка Катерина Анатоліївна Description Здійснено аналіз міжнародного досвіду становлення та розвитку практики асистування в інклюзивному середовищі та обґрунтовано використання різних моделей асистування. Проаналізовано нормативно-правові документи, які регламентують діяльність асистента вчителя та внесено пропозиції щодо їх удосконалення. В дисертаційному дослідженні визначено структуру діяльності асистента вчителя, її компоненти, підходи та принципи. Обґрунтовано та розроблено структурно-функціональну модель діяльності асистента вчителя в інклюзивному середовищі з метою проектування організаційно-педагогічних умов його діяльності. Розкрито методику формувального етапу дослідження та представлено результати формувального експерименту. Розроблено систему удосконалення професійної діяльності асистента вчителя. За результати формувального експерименту доведено, що оптимізація визначених організаційно-педагогічних умов сприяє удосконаленню професійної діяльності асистента вчителя. Registration Date 2017-06-20 popup.nrat_date 2020-04-03 Close