Search academic texts

Information × Registration Number 0417U003794, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 11-10-2017 popup.evolution o Title Preparation of future social pedagogues for social and pedagogical support of gifted pupils. Author Bieliaieva Karyna Yriivna, popup.head Kostina Valentyna Viktorivna popup.opponent Богданова Інна Михайлівна popup.opponent Карпова Лариса Георгіївна Description Об'єкт - процес професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів; мета - науково обґрунтувати технологію підготовки майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів і виявити її вплив на рівні сформованості відповідної професійної готовності студентів; методи - аналіз, порівняння, узагальнення, синтез, загальнонаукові, генетичний, прогностичний, системно-структурний, педагогічний експеримент; новизна - уперше обґрунтовано й експериментально перевірено технологію підготовки майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів, яка передбачає поглиблення професійно-навчальної мотивації студентів, розвиток їхньої емоційно-почуттєвої сфери, формування в них професійно-фасилітаційної позиції; усвідомлення майбутніми соціальними педагогами значущості підготовки до соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів, оволодіння студентами необхідними знаннями для його здійснення; розвиток педагогічного мислення; опанування майбутніми соціальними педагогами вміннями та набуття досвіду здійснення соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів, що реалізується за організаційно-підготовчим, мотиваційно-почуттєвим, когнітивно-світоглядним, процесуально-досвідним, рефлексивно-корегувальним етапами; уточнено суть поняття "соціально-педагогічний супровід обдарованих школярів" як виду соціально-педагогічної підтримки таких учнів. Основні результати і висновки дослідження полягають в розробці спецкурсів з проблеми дослідження, тренінгової програми "Практичні аспекти підготовки соціального педагога до роботи з обдарованими дітьми"; матеріалів для роботи з обдарованими учнями під час проведення практики в загальноосвітніх навчальних закладах; програми діяльності соціально-психологічної служби загальноосвітніх навчальних закладів "Основи розвитку здібностей учнів" та методичних рекомендацій з організації соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів в умовах літньої школи для учасників Малої академії наук (на районному рівні). Матеріали дослідження можуть бути використані соціальними педагогами в роботі з обдарованою молоддю; викладачами під час проведення аудиторних і позааудиторних занять зі студентами при підготовці їх до майбутньої професійної діяльності, розробці навчальних програм, створенні навчальних посібників; студентами в процесі написання курсових і магістерських робіт; галузь - педагогіка. Registration Date 2017-10-11 popup.nrat_date 2020-04-03 Close