Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0418U000198, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 28-02-2020 Статус Запланована Назва роботи ФормуваннЯ у майбутніх учителів англійської мови навчально-стратегічної» компетентності в діалогічному мовленні Здобувач Гудима ЮліЯ Петрівна, Керівник Черниш Валентина Василівна Керівник Черниш Валентина Василівна Опонент Задорожна Ірина Павлівна Опонент Задорожна Ірина Павлівна Опонент Коробейнікова ТетЯна ІгорІвна Опонент Коробейнікова ТетЯна ІгорІвна Опис Дисертацію присвячено розв’язанню проблеми формування у майбутніх учителів англійської мови (АМ) навчально-стратегічної компетентності (НСтК) в діалогічному мовленні (ДМ).У роботі теоретично обґрунтовано й практично розроблено методику формування НСтК у процесі ДМ, з використанням розроблених навчальних матеріалів. Визначено поняття НСтК у ДМ, котру розглянуто як здатність та готовність студента, який вивчає ІМ до усвідомленого, ефективного та самостійного навчання й управління процесом іншомовного спілкування у діалогічній формі, що передбачає постановку цілей комунікативного завдання студентом, самоконтроль та самооцінку результатів, а також здатності мовця компенсувати в ході розмови недостатність знання мови та / або мовленнєвого і соціального досвіду спілкування ІМ. Сформульовано й описано поняття та структуру НСтК. Проаналізовано психологічні особливості формування НСтК в англомовному ДМ. Охарактеризовано зміст і структуру пам’яток. У межах дослідження проведено аналіз підручників / НМК з АМ щодо реалізації НСтК у ДМ. Визначено вимоги до вправ та сформульовано поняття «вправи для формування НСтК в англомовному ДМ». На основі описаних теоретичних положень розроблено підсистему вправ для формування в майбутніх учителів НСтК у процесі навчання ДМ, а також укладено модель організації навчання на її основі. Дата реєстрації 2018-03-02 Додано в НРАТ 2021-03-17 Закрити