Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0418U000701, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 10-04-2018 Статус Запланована Назва роботи Методика вокального навчання майбутніх учителів музики на засадах особистісно-орієнтованого підходу Здобувач Хуан Чанхао, Керівник Савченко Регіна Анатоліївна Керівник Савченко Регіна Анатоліївна Опонент Овчаренко Наталія Анатоліївна Опонент Овчаренко Наталія Анатоліївна Опонент Мережко Юлія Валеріївна Опонент Мережко Юлія Валеріївна Опис Актуальність дисертаційного дослідження обумовлена системністю розглядання одного з найбільш визначальних аспектів підготовки майбутніх педагогів-музикантів - особистісно-професійного становлення у вокальному навчанні. Розроблено та експериментально перевірено методику вокального навчання майбутніх учителів музики на засадах особистісно-орієнтованого підходу. У дослідженні виділено структурні компоненти особистісно-професійного становлення у вокальному навчанні студентів:ціннісно-орієнтаційний пізнавальний, перетворюючий, комунікативний. Доведено, що ефективність особистісно-професійного становлення у вокальному навчанні ґрунтується на методологічних підходах - особистісно-орієнтованому і компетентнісному та залежить від забезпечення відповідних педагогічних принципів, умов та методів навчання. Розроблено, теоретично обґрунтовано і експериментально перевірено організаційно-методичну модель вокального навчання майбутніх учителів музики на засадах особистісно-орієнтованого підходу та відповідну методику, яка впроваджувалася на трьох етапах дослідження: інформаційно-діяльнісному, оцінювально-аналітичному та виконавсько-творчому. Ефективність методики вокального навчання майбутніх учителів музики на засадах особистісно-орієнтованого підходу підтвердилася математико-статистичною перевіркою. Дата реєстрації 2018-04-20 Додано в НРАТ 2021-03-17 Закрити