Реєстраційний номер
0418U000988, Кандидатська дисертація
На здобуття
к.психол.н.
Дата захисту
18-09-2018
Статус
Захищена
Назва роботи
Особливості міжособистісних стосунків молодших школярів з різних за економічних статусом сімей.
Здобувач
Мальцева Марія Василівна,
Керівник Ложкін Георгій Володимирович
Керівник Ложкін Георгій Володимирович
Опонент Бондарчук Олена Іванівна
Опонент Бондарчук Олена Іванівна
Опонент Рудюк Олег Володимирович
Опонент Рудюк Олег Володимирович
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Інститут психології ім. Г.С. Костюка НАПН України
Опис
Дисертацію присвячено дослідженню проблеми міжособистісних стосунків молодших школярів у колективі однолітків із різних за економічним статусом сімей. Проаналізовано основні підходи до вивчення міжособистісних стосунків у соціальній психології, виділено основні детермінанти міжособистісних стосунків дітей молодшого шкільного віку: навчальні, комунікативні, моральні, територіальні, етнічні, економічні, самовдосконалення. Доведено, що одним із основних чинників формування міжособистісних стосунків є економічний статус сім'ї. Виявлено відмінності в рівні вираженості соціально-психологічних характеристик молодших школярів, залежно від показників віку, соціометричного статусу та економічного статусу сім'ї. Виявлено, що молодші школярі неоднаково ставляться до своїх однокласників та в більшості випадків прагнуть обирати для свого кола спілкування дітей із однакового економічного статусу сім'ї, діти в спілкуванні відчувають себе комфортно, якщо належать до одного економічного статусу. Розроблено та апробовано авторську програму корекції міжособистісних стосунків молодших школярів з різних за економічним статусом сімей, орієнтовану на дітей та батьків, в основу якої покладено комплекс соціально-психологічних занять, що сприяє усвідомленому ставленню до себе, до інших та до світу в цілому, набуттю та закріпленню молодшими школярами навичок позитивної вербальної та невербальної комунікації в міжособистісних стосунках. Зауважено, що нерівність дітей, як і дорослих у суспільстві, є завжди, але корекційна робота, опираючись на особистісні характеристики, показує покращення становища в системі міжособистісних стосунків. Матеріали дослідження можуть бути використані в діяльності загальноосвітніх навчальних закладів І ступеня.
Дата реєстрації
2018-09-26
Додано/оновлено в НРАТ
2021-03-17 / 2026-06-30
