Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0418U002507, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат педагогічних наук Дата захисту 25-05-2018 Статус Запланована Назва роботи Організаційно-педагогічні умови партнерства дошкільного навчального закладу і сім’ї в Республіці Польща. Здобувач Перепелюк Інна Романівна, Опис Систематизовано теоретичні ідеї й узагальнено досвід організації партнерства дошкільного закладу і сім’ї у вихованні дітей в Республіці Польща. На основі нормативно-правових документів аргументовано пріоритетність партнерської взаємодії дошкільних закладів і сім’ї в концепції сучасної національної освітньої політики Республіки Польща. Обґрунтовано методологічні засади партнерства як різновиду взаємозв’язків між педагогами і батьками, що полягає у спільності мети і дій, рівності прав і обов'язків щодо дітей, їх освіти і особистісного формування. Охарактеризовано компоненти партнерства (інтелектуальний, емоційний, вольовий, поведінковий, ціннісний), принципи його реалізації (взаємна довіра; визнання прав та компетентності; позитивна мотивація, лояльність; спільність дій; обмін інформацією, активність). Представлено техніки ефективного спілкування і порозуміння між освітніми партнерами, конкретизовано мету і зміст партнерства сучасних дошкільних закладів і сім’ї в Республіці Польща (інтегрування батьків у педагогічний процес задля супроводу дитини). Класифіковано організаційні форми взаємодії педагогів і батьків на основі різних критеріїв; систематизовано компетентності педагогів і ресурс батьків як партнерів у вихованні дитини.Окреслено перспективи творчого використання польського досвіду в теорії і практиці дошкільної освіти в Україні. Дата реєстрації 2018-05-25 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити