Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0419U001541, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 25-09-2019 Статус Запланована Назва роботи Формування психологічної готовності вчителів до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами Здобувач Буйняк Мар'яна Геннадіївна, Керівник Матвєєва Марія Петрівна Опонент Руденко Лілія Миколаївна Опонент Коваленко Вікторія Євгенівна Опис Дисертаційне дослідження присвячене проблемі формування психологічної готовності педагогів закладів загальної середньої освіти до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Проаналізовано стан проблеми у загальній та спеціальній психолого-педагогічній літературі, узагальнено сутність поняття "психологічна готовність вчителів закладів загальної середньої освіти до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами"; обгрунтовано структуру психологічної готовності вчителів до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами, визначено показники, критерії та рівні її сформованості; розроблено, апробовано та підтверджено ефективність тренінгової програми, спрямованої на фомування психологічної готовності педагогів закладів загальної середньої освіти до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами; доведено позитивний вплив психологічної готовності вчителя на соціально-психологічний клімат в інклюзивному класі та соціальний статус учнів з особливими освітніми потребами у ньому Дата реєстрації 2019-09-25 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити