Search academic texts

Information × Registration Number 0420U100913, Candidate dissertation Status Кандидат педагогічних наук Date 03-07-2020 popup.evolution o Title The development of social competence of primary school children with autism in conditions of inclusive education Author Hladun Tetiana Oleksandrovna, popup.head Kharchenko Serhii Ya. popup.opponent Omelchenko Svitlana O. popup.opponent Gnedaya Tatjana B. Description Об’єкт: процес розвитку соціальної компетентності молодших школярів в інклюзивному освітньому середовищі; мета: розробка та експериментальна перевірка соціально-педагогічних умов розвитку соціальної компетентності дитини молодшого шкільного віку з аутизмом в інклюзивному освітньому середовищі ЗЗСО; методи: аналіз, порівняння, узагальнення, систематизація наукових джерел, системно-структурний аналіз, проєктування, анкетування, спостереження, бесіда, тестування, інтерв’ю, соціально-педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: визначено й теоретично обґрунтовано соціально-педагогічні умови розвитку соціальної компетентності дітей молодшого шкільного віку з аутизмом; розкрито сутність, складники та особливості розвитку соціальної компетентності дітей молодшого шкільного віку з аутизмом в умовах інклюзивної освіти; результати: розроблено соціально-педагогічну програму та методичні матеріали для організації індивідуальної підтримки дітей молодшого шкільного віку з аутизмом у роботі психологічної служби ЗЗСО; перелік засобів інноваційно-технологічного забезпечення процесу розвитку соціальної компетентності дітей з аутизмом у ЗЗСО для працівників психологічної служби, учителів, батьківської громадськості; методичні рекомендації для адміністрації та педагогічного складу ЗЗСО щодо створення та підтримки якісного інклюзивного середовища; дібрано, адаптовано і розроблено діагностичний інструментарій для вивчення соціальної компетентності молодших школярів з аутизмом; галузь – соціальна педагогіка Registration Date 2020-07-03 popup.nrat_date 2020-08-10 Close