Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0420U101994, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат педагогічних наук Дата захисту 04-11-2020 Статус Захищена Назва роботи Методика навчання майбутніх учителів зарубіжної літератури шкільного аналізу епічних творів Здобувач Гричаник Наталія Іванівна, Керівник Мірошніченко Леся Федорівна Опонент Островська Галина Олександрівна Опонент Удовиченко Лариса Миколаївна Рецензент Віннікова Наталія Миколаївна Рецензент Клименко Жанна Валентинівна Рецензент Шалагінов Борис Борисович Опис Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02 – теорія та методика навчання (зарубіжна література). – Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ, МОН України, 2020. У дисертації запропоновано теоретично обґрунтовану та експериментально перевірену методику навчання майбутніх учителів зарубіжної літератури шкільного аналізу епічних творів. В її основу покладено філософські погляди про роль діалогу, важливість розуму, відчуттів і досвіду, домінування раціонального або чуттєвого, єдності знань і практичної діяльності; психолого-педагогічні положення про важливість інтелектуальних операцій у літературному розвитку особистості; концепції літературознавців про аналіз як важливий етап роботи з текстом епічного твору; методичний досвід порушеної проблеми в практиці підготовки майбутнього вчителя зарубіжної літератури. Експериментально доведено вагомість і результативність запропонованої методики, яка істотно підвищує ефективність навчання та продуктивність методичної підготовки майбутніх словесників у закладах вищої освіти. Ключові слова: шкільний аналіз, епічний твір, методика викладання зарубіжної літератури, модель навчання шкільного аналізу епічних творів, методика навчання шкільного аналізу епічних творів, методична підготовка майбутнього вчителя зарубіжної літератури. Дата реєстрації 2020-11-19 Додано в НРАТ 2020-11-19 Закрити

Інформація × Реєстраційний номер 0420U101994, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат педагогічних наук Дата захисту 04-11-2020 Статус Захищена Назва роботи Методика навчання майбутніх учителів зарубіжної літератури шкільного аналізу епічних творів Здобувач Гричаник Наталія Іванівна, Керівник Мірошніченко Леся Федорівна Опонент Островська Галина Олександрівна Опонент Удовиченко Лариса Миколаївна Рецензент Віннікова Наталія Миколаївна Рецензент Клименко Жанна Валентинівна Рецензент Шалагінов Борис Борисович Опис Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02 – теорія та методика навчання (зарубіжна література). – Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ, МОН України, 2020. У дисертації запропоновано теоретично обґрунтовану та експериментально перевірену методику навчання майбутніх учителів зарубіжної літератури шкільного аналізу епічних творів. В її основу покладено філософські погляди про роль діалогу, важливість розуму, відчуттів і досвіду, домінування раціонального або чуттєвого, єдності знань і практичної діяльності; психолого-педагогічні положення про важливість інтелектуальних операцій у літературному розвитку особистості; концепції літературознавців про аналіз як важливий етап роботи з текстом епічного твору; методичний досвід порушеної проблеми в практиці підготовки майбутнього вчителя зарубіжної літератури. Експериментально доведено вагомість і результативність запропонованої методики, яка істотно підвищує ефективність навчання та продуктивність методичної підготовки майбутніх словесників у закладах вищої освіти. Ключові слова: шкільний аналіз, епічний твір, методика викладання зарубіжної літератури, модель навчання шкільного аналізу епічних творів, методика навчання шкільного аналізу епічних творів, методична підготовка майбутнього вчителя зарубіжної літератури. Дата реєстрації 2020-11-19 Додано в НРАТ 2020-11-19 Закрити