Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0421U100747, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат педагогічних наук Дата захисту 30-03-2021 Статус Запланована Назва роботи Формування готовності учителів початкової школи до інноваційної діяльності в умовах інклюзивного навчання. Здобувач Донець Віталій Григорович, Керівник Кобилянський Олександр Володимирович Опонент Шквир Оксана Леонідівна Опонент Волошина Оксана Василівна Опис Дисертаційна робота присвячена теоретико-експериментальному дослідженню проблеми формування готовності майбутніх учителів початкової школи до здійснення інноваційної діяльності в умовах інклюзивного навчання. Визначено й охарактеризовано педагогічні умови формування готовності вчителів початкової школи до інноваційної діяльності в умовах інклюзивного навчання. Експериментально доведено ефективність розробленої структурно-функціональної моделі формування готовності до інноваційної діяльності вчителів початкової школи в умовах інклюзивного навчання, що містить змістовий, організаційно-діяльнісний та діагностичний блоки. Охарактеризовано зміст, структуру (мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, рефлексивний та емоційний компоненти), визначено критерії (цільовий, знаннєвий, операційний, коригувальний, вольовий), показники та рівні (початковий, середній, достатній, креативний) досліджуваної готовності. Дата реєстрації 2021-04-05 Додано в НРАТ 2021-04-05 Закрити