Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0421U100904, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат психологічних наук Дата захисту 05-04-2021 Статус Запланована Назва роботи Взаємодія стресу та особистісних факторів при хімічній залежності Здобувач Аталієва Алла Олександрівна, Керівник Розанов Всеволод Анатолійович Опонент Луньов Віталій Євгенійович Опонент Литвинчук Леся Михайлівна Опис Об’єкт дослідження: взаємодія стресу (негативних подій життя) та особистісних чинників, які сприяють формуванню хімічної адикції. Мета дослідження: обґрунтувати психокорекційні заходи для роботи з хімічними адиктами в рамках програми «12 Кроків» на основі поглиблення наукових уявлень щодо ролі особистісних чинників та стресу у формуванні особистості хімічного адикта. Методи: теоретичні (аналіз психологічної літератури), емпіричні (психодіагностичний метод) та математично-статистичні. Наукова новизна: подальшого розвитку дістало визначення ролі ранньої травми на розвиток хімічної адикції, а саме: вирішальним фактором ранньої травми є відсутність або недостатність емпатійної модерації якості дитячо-батьківських стосунків та проблеми побудови прихильності; доповнено визначення адиктивної особистості, а саме, що в її структурі наявні такі особистісні параметри, як «нейротизм», «сумлінність», «екстраверсія», недостатня «відкритість досвіду», «конфліктність», «агресивність», «тривожність», «незахищеність» та «негативізм»; вперше визначено найбільш специфічні травмуючі події дитинства, а саме: емоційне або фізичне насильство зі сторони батьків; залежність батька від алкоголю, наркотиків або медикаментів, які найсильніше пов'язані з ймовірністю хімічної залежності; подальшого розвитку дістала типологія осіб з хімічною адикцією, а саме: «вразливо – конфліктні», «тривожно – агресивні» та «імпульсивно-реактивні»; запропоновано систему психокорекційних заходів для представників кожного типу хімічної залежності. Практичне значення роботи полягає у створенні психокорекційних заходів в рамках програми «12 Кроків», впровадженні алгоритму надання соціальної підтримки та консультування залежних від психоактивних речовин. Сфера використання: вищі навчальні заклади освіти, психологічні служби. Дата реєстрації 2021-04-14 Додано в НРАТ 2021-04-14 Закрити