Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0421U101831, Кандидатська дисертація

Назва роботи

Комп’ютерно-орієнтована методика навчання математичної статистики студентів економічних спеціальностей педагогічних університетів

Здобувач

Горбачук Василь Олександрович,

Керівник Гончаренко Яніна Володимирівна
Опонент Триус Юрій Васильович
Опонент Глазунова Олена Григорівна

На здобуття

Кандидат педагогічних наук, 13.00.02, Теорія і методика навчання (з галузей знань)

Дата захисту

07-05-2021

Опис

У дисертації теоретично обґрунтувано, розроблено та експериментально перевірено результативність комп’ютерно-орієнтованої методики навчання математичної статистики студентів економічних та математичних спеціальностей педагогічних університетів. Обгрунтовано теоретичні основи комп’ютерно-орієнтованого навчання математичної статистики: проаналізовано та удосконалено психолого-педагогічні та методичні підходи; сформульовано та обґрунтовано вимоги до комп’ютерно-орієнтованої методики навчання математичної статистики; уточнено зміст поняття ІТ-компентеностності. Розроблено модель комп’ютерно-орієнтованої методики навчання математичної статистики, яка включає теоретико-методологічні основи, компоненти комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання статистики, оціночний та корекційний блоки. Здійснено розробку та реалізацію комп’ютерно-орієнтованої методики навчання математичної статистики: уточнено цілі; описано методику введення нових понять, доведення тверджень та навчання алгоритмів; розроблено методичні рекомендації щодо використання комп’ютерно-орієнтованого навчання на лекційних заняттях, лабораторно-практичних роботах, при організації самостійної та індивідуальної роботи, для різних форм контролю, а також щодо використання різних програмних засобів, в тому числі розробленого автором програмного засобу «Booster Subject Play», та мови програмування Python; створено типізацію задач математичної статистики за функціональними можливостями та методичними особливостями застосування інформаційно-комунікаційних технологій в процесі розв’язання. У ході проведення педагогічного експерименту проведено апробацію розробленої комп’ютерно-орієнтованої методики навчання математичної статистики та підтверджено її результативність.