Реєстраційний номер
0421U101877, Кандидатська дисертація
На здобуття
Кандидат педагогічних наук
Дата захисту
09-04-2021
Статус
Захищена
Назва роботи
Формування педагогічної комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі фахової підготовки.
Здобувач
Звєрєва Ніна Леонідівна,
Керівник Філатова Лада Семенівна
Опонент Пінчук Ірина Олександрівна
Опонент Хижняк Інна Анатоліївна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Опис
Об’єкт – підготовка майбутніх учителів початкових класів; мета полягає у виявленні впливу теоретично обґрунтованої та експериментально перевіреної технології на сформованість педагогічної комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі фахової підготовки; методи – теоретичні, емпіричні, статистичні (методи кількісного та якісного аналізу); новизна – уперше обґрунтовано та експериментально перевірено технологію формування педагогічної комунікативної компетентності та етапи її реалізації (цільовий, теоретико-процесуальний та оцінно-результативний); уточнено зміст та конкретизовано структуру ключового поняття «формування педагогічної комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів» через виокремлення ціле-мотиваційного, змістовно-оперативного, емоційно-вольового та оцінного компонентів, відповідних критеріїв (спонукальний, мотиваційний, когнітивний, особистісний) і показників та рівнів (низький, середній, високий) сформованості педагогічної комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів; удосконалено зміст відповідних навчальних дисциплін, методи активного і проблемного навчання: дискусії, моделювання ситуацій, дидактичні ігри; самостійна та групова робота: опрацювання літератури, робота з вебресурсами; організаційні форми: практичні заняття, самостійна робота, тренінги, колоквіуми, диспути; засоби: тематичні практикуми, матеріали та ресурси інформаційного середовища; результати – матеріали дослідження можуть використовуватися в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів у закладах вищої освіти для оновлення змісту лекційних і практичних занять; в організації педагогічної практики; у процесі написання курсових і магістерських робіт; у розробці освітніх та навчальних програм; у створенні навчальних посібників; у системі післядипломної освіти та підвищення кваліфікації вчителів початкової школи. Галузь знань – Освіта/Педагогіка.
Дата реєстрації
2021-05-21
Додано/оновлено в НРАТ
2021-05-21 / 2026-06-30
