Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0421U101923, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат психологічних наук Дата захисту 13-05-2021 Статус Запланована Назва роботи Психологічні чинники формування професійної самосвідомості майбутніх спеціальних педагогів Здобувач Сидорович Ольга Ігорівна, Керівник Гапон Надія Павлівна Опонент Гаврилов Олексій Вікторович Опонент Шульженко Діна Іванівна Опис У дисертації обґрунтовано авторську теоретичну багатокомпонентну порівневу модель складових професійної самосвідомості майбутніх спеціальних педагогів. За допомогою комплексу психодіагностичних методик виявлено суперечливу, кризову конфігурацію налаштованостей професійної самосвідомості та певну специфіку показників її компонентів у залежності від спеціалізації та курсу навчання студентів-спеціальних педагогів. Емпірично доведено, що конструктивно-реалістична конфігурація налаштованостей має позитивний, формувальний потенціал, а неконструктивна конфігурація налаштованостей виступає негативними чинники професійної самосвідомості. На рівні ціннісної зорієнтованості професійна самосвідомість характеризується середніми показниками самоставлення та недостатніми показниками рефлексивності та емпатійності. Обґрунтована та реалізована формувальна психологічна програма посилення цих чинників з формування професійної самосвідомості майбутніх спеціальних педагогів, укладені психолого-педагогічні та організаційно-методичні рекомендації. Дата реєстрації 2021-05-22 Додано в НРАТ 2021-05-22 Закрити