Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0421U102371, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат педагогічних наук Дата захисту 12-05-2021 Статус Запланована Назва роботи Дидактичні умови формування мовленнєвої компетентності молодших підлітків в умовах інклюзивного навчального середовища основної школи Здобувач Губарь Ольга Григорівна, Керівник Гриньова Марина Вікторівна Опонент Осадченко Інна Іванівна Опонент Бойчук Юрій Дмитрович Опис Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням дидактичних умов формування мовленнєвої компетентності молодших підлітків в інклюзивному навчальному середовища основної школи. Проаналізовано зміст і структуру мовленнєвої компетентності молодших підлітків, виокремлено її компоненти (інтонаційно-просодичний, фонетико-фонематичний, лексико-граматичний, діамонологічний, психологічний), схарактеризовано критерії, показники й рівні її сформованості. Визначено, обґрунтовано та експериментально перевірено дидактичні умови формування мовленнєвої компетентності молодших підлітків в умовах інклюзивного навчального середовища основної школи: створення сприятливого мовленнєво-оточуючого середовища для молодших підлітків в умовах інклюзивного навчального середовища основної школи; забезпечення дидактичної адаптивності логопедичного супроводу молодших підлітків; розробка та упровадження навчально-корекційної методики формування мовленнєвої компетентності молодших підлітків. Дата реєстрації 2021-05-28 Додано в НРАТ 2021-05-28 Закрити