Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0421U102381, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат педагогічних наук Дата захисту 27-04-2021 Статус Запланована Назва роботи Формування толерантності майбутніх учителів початкових класів на засадах культурологічного підходу. Здобувач Гнатовська Катерина Сергіївна, Керівник Ткаченко Лідія Петрівна Опонент Ковтун Оксана Анатоліївна Опонент Сущенко Лариса Олександрівна Опис Об’єкт – професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів; мета полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов формування толерантності майбутніх учителів початкових класів на засадах культурологічного підходу; методи – теоретичні, емпіричні, математичної статистики; новизна – уперше обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови та модель формування толерантності майбутніх учителів початкових класів; визначено критерії, показники та рівні сформованості толерантності на засадах культурологічного підходу; упроваджено в освітній процес дисципліну за вибором «Основи формування толерантності вчителя»; уточнено суть понять «толерантність майбутнього вчителя початкових класів», «формування толерантності як професійної якості на засадах культурологічного підходу»; удосконалено науково-методичне забезпечення дисциплін із формування толерантності майбутніх учителів початкових класів; подальшого розвитку набули наукові уявлення про зміст професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів; результати – матеріали дослідження можуть використовуватися в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів у закладах вищої освіти для оновлення змісту лекційних і практичних занять; в організації педагогічної практики; у процесі написання курсових і магістерських робіт; у розробці освітніх програм; у створенні навчальних посібників; у системі післядипломної освіти та підвищення кваліфікації вчителів початкової школи. Галузь знань – Освіта/Педагогіка. Дата реєстрації 2021-05-28 Додано в НРАТ 2021-05-28 Закрити