Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0421U104061, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат педагогічних наук Дата захисту 14-12-2021 Статус Запланована Назва роботи Педагогічні умови формування умінь професійного спілкування іноземною мовою у студентів закладу вищої освіти морського транспорту Здобувач Демченко Ольга Миколаївна, Керівник Кічук Ярослав Валерійович Опонент Бідюк Наталя Михайлівна Опонент Маслова Світлана Яківна Рецензент Койчева Тетяна Іванівна Рецензент Богданова Інна Михайлівна Рецензент Ковтун Олена Віталіївна Опис У дисертації представлено теоретичне узагальнення і нове вирішення наукової проблеми формування умінь професійного спілкування іноземною мовою у студентів ЗВО морського транспорту, що дозволило обгрунтувати педагогічні умови, побудувати модель і розробити експериментальну методику забезпечення цього процесу, експериментально перевірити їх ефективність. У роботі вперше визначено й науково обгрунтовано педагогічні умови формування умінь професійного спілкування іноземною мовою у студентів ЗВО морського транспорту (усвідомлення майбутніми фахівцями морського флоту ціннісного ставлення до компетентного іншомовного професійного спілкування; діалогізація форм освітньо-професійної діяльності як ресурсу розвитку вмінь професійного іншомовного спілкування у майбутніх бакалаврів морського транспорту; забезпечення студентоцентрованості методичного ресурсу формування умінь професійного спілкування іноземною мовою у студентів ЗВО морського транспорту; реалізація контекстного навчання студентів у практико-орієнтовній освітньо-професійній діяльності); з’ясовано сутність і структуру феномену «сформованість умінь професійного спілкування іноземною мовою у студентів закладу вищої освіти морського транспорту»; надано характеристику і виявлено компонентну структуру умінь професійного спілкування студентів ЗВО морського транспорту (професійно-специфічний, інтегральний, соціокультурний, стратегічний компоненти); визначено критерії (мотиваційно-професійний, досконалості, соціокультурно-стратегічний) із відповідними показниками; схарактеризовано рівні сформованості умінь професійного спілкування іноземною мовою у студентів ЗВО морського транспорту (високий (творчий), достатній (частково-репродуктивний), базовий (репродуктивний), низький (пояснювально-ілюстративний); розроблено модель формування умінь професійного спілкування іноземною мовою у студентів ЗВО морського транспорту (когнітивно-збагачувальний, репродуктивно-діяльнісний, професійно-творчий етапи); уточнено сутність понять «професійна діяльність фахівців морського флоту», «уміння професійного спілкування іноземною мовою», «уміння професійного спілкування іноземною мовою студентів закладу вищої освіти морського транспорту»; подальшого розвитку дістала методика формування умінь професійного спілкування іноземною мовою у студентів ЗВО морського транспорту. Розроблено діагностувальну та експериментальну методики (анкети і питальники) для вимірювання рівня сформованості умінь професійного спілкування у студентів; елективний навчальний курс «Професійне спілкування фахівця іноземною мовою за міжнародними стандартами безпеки у морському транспорті»; різнорівневі творчі завдання і кейси. Дата реєстрації 2021-12-24 Додано в НРАТ 2022-03-09 Закрити