Реєстраційний номер
0424U000373, Кандидатська дисертація
На здобуття
Кандидат педагогічних наук
Дата захисту
18-12-2024
Статус
Захищена
Назва роботи
Формування естетичної культури майбутніх хореографів у професійній підготовці в закладах вищої освіти
Здобувач
Горголь Віталій Петрович,
Керівник Філіпчук Наталія Олександрівна
Опонент Горбенко Сергій Семенович
Опонент Андрощук Людмила Михайлівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України
Опис
У дисертації вперше здійснено цілісний аналіз проблеми формування естетичної культури майбутніх хореографів у професійній підготовці в закладах вищої освіти. За результатами вивчення українських та зарубіжних наукових джерел уточнено сутність поняття «професійна підготовка майбутнього хореографа у закладі вищої освіти» та сформульовано авторську дефініцію поняття «естетична культура майбутнього хореографа». Схарактеризовано структуру естетичної культури майбутнього хореографа (аксіологічний, емоційний, когнітивно-рефлексивний і праксеологічний компоненти), на основі якої визначено критерії і показники сформованості цієї якості; описано її рівні. Теоретично обґрунтовано і розроблено організаційно-методичну модель формування естетичної культури майбутніх хореографів у професійній підготовці в закладах вищої освіти, що базується на положеннях методологічних підходів (аксіологічний, культурологічний, особистісно орієнтований, компетентнісний, праксеологічний) та містить чотири взаємопов’язані блоки (цільовий; теоретико-методологічний; організаційно-процесуальний; результативний). Схарактеризовано етапи реалізації організаційно-методичної моделі формування естетичної культури майбутніх хореографів у професійній підготовці у закладах вищої освіти. Обґрунтовано педагогічні умови формування естетичної культури майбутніх хореографів у професійній підготовці у закладах вищої освіти (організація професійної підготовки майбутніх хореографів на засадах партнерської взаємодії, що відповідає природі танцювального мистецтва; емоційно-естетичне насичення формальної і неформальної професійної освіти майбутніх хореографів; стимулювання різних видів аксіологічно усвідомленої естетичної діяльності майбутніх хореографів (перцептивної, оцінювальної, виконавської, творчої), що забезпечують ефективність упровадження організаційно-методичної моделі. Розроблено методичні рекомендації «Організаційно-методична модель формування естетичної культури майбутніх хореографів у закладах вищої освіти» для педагогічних, науково-педагогічних працівників, хореографів-практиків.
Дата реєстрації
2024-12-30
Додано/оновлено в НРАТ
2024-12-30 / 2026-07-11
