Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0495U002999, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 31-05-1995 Статус Запланована Назва роботи Опережающие познавательные задания как средство организации самостоятельной работы младших школьников в процессе обучения Здобувач Трубавина Ирина Николаевна, Керівник Троцко А.В. Опонент Бондарь В.И. Опонент трипольская С.Н. Опис Объект исследования: Организация самостоятельной работы младших школьников. Цель исследования: Определить способы и условия использования опережающих познавательных заданий в начальной школе. Методы исследования и аппаратура: Анализ литературы, анкетирование, беседы, наблюдения, педэксперимент, социометрия. Теоретические результаты и новизна: Сущность, способы и условия использования опережающих познавательных заданий в начальной школе. Практические результаты и новизна: Повышение качества учебного процесса в начальной школе. Эффективность внедрения: Высокая. Сфера (область) использования: Учебный процесс в начальной школе. Дата реєстрації 1995-05-31 Додано в НРАТ 2020-05-17 Закрити
Дисертація кандидатська
Опережающие познавательные задания как средство организации самостоятельной работы младших школьников в процессе обучения
Трубавина Ирина Николаевна. Опережающие познавательные задания как средство организации самостоятельной работы младших школьников в процессе обучения : к.пед.н. : спец.. 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки : дата захисту 1995-05-31; Статус: Захищена; Харьковский государственный педагогический университет им.Г.Сковороды. – , 0495U002999.
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-19


Роздрукувати цю сторінку