Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0507U000220, Докторська дисертація На здобуття д.пед.н. Дата захисту 12-04-2007 Статус Запланована Назва роботи Теоретико-методичні засади трансформації сучасної шкільної історичної освіти Здобувач Баханов Костянтин Олексійович, Керівник Євтух Микола Борисович Опонент Комаров Володимир Олексійович Опонент Шаповал Юрій Іванонвич Опонент Кулікова Лілія Борисівна Опонент Рубльов Олександр Сергійович Опис Об'єкт - сучасна шкільна історична освіта в методологічному, змістовому і процесуальному аспектах; мета - обґрунтувати теоретико-методичні засади трансформації сучасної шкільної історичної освіти та розробити методику впровадження компетентнісного підходу в навчання історії в школі; методи - аналітичний, узагальнення, історичний, системно-структурний, моделювання, експериментальний, спостереження, опитування, анкетування, контент-аналізу, статистичний; новизна - уперше сформовано цілісне наукове уявлення про закономірності та сутнісні характеристики трансформації сучасної шкільної історичної освіти; результати - науково обґрунтовано підходи до визначення системи принципів, мети і завдань навчання історії, окреслено тенденції оновлення змісту сучасної шкільної історичної освіти, схарактеризовано особливості та експериментально перевірено ефективність компетентнісного підходу у навчанні історії; галузь - теорія та методика навчання історії. Дата реєстрації 2007-04-12 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити