Добкторська дисертація. Докучаєва Вікторія Вікторівна. Теоретико-методологічні засади проектування інноваційних педагогічних систем

Реєстраційний номер

0508U000012, Докторська дисертація

На здобуття

д.пед.н.

Дата захисту

20-12-2007

Статус

Захищена

Назва роботи

Теоретико-методологічні засади проектування інноваційних педагогічних систем

Здобувач

Докучаєва Вікторія Вікторівна,

Керівник Харченко Сергій Якович
Опонент Лігоцький А.О.
Опонент Сорочан Т.М
Опонент Цокур О.С.

Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист

Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка

Опис

Об’єкт: процес проектування інноваційних педагогічних систем; мета: розробка теоретико-методологічних засад проектування інноваційних педагогічних систем, обґрунтування можливостей їх реалізації в сучасних освітніх закладах; методи: аналіз, моделювання, верифікація; новизна: вперше феномен інноваційної педагогічної системи представлено як конструкт міждисциплінарного синтезу; визначено поняття, сутність, структуру процесу проектування інноваційних педагогічних систем; обґрунтовано модель формування проектувальної компетентності майбутнього педагога; результати: обґрунтовано алгоритм, технологію проектування інноваційних педагогічних систем; науково-практичний інструментарій формування проектувальної компетентності майбутніх педагогів: загальна педагогіка та історія педагогіки

Дата реєстрації

2008-01-11

Додано/оновлено в НРАТ

2020-04-04 / 2026-06-30