Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0511U000567, Докторська дисертація На здобуття д.пед.н. Дата захисту 21-06-2020 Статус Захищена Назва роботи Система формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів Здобувач Глузман Неля Анатоліївна, Керівник Савченко О. Я. Опонент Кучерявий О. Г. Опонент Пєтухова Л. Є. Опонент Скворцова С. О. Опис Об’єкт: особистісно-професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів; мета полягає в теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці системи формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів; методи: аналіз наукової літератури, моделювання, анкетування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано концептуальні засади системи формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів, що охоплюють цілі, змістовий ресурс, організаційні форми, технологічне забезпечення; результати: розроблено науково-методичний ресурс формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів (авторські навчальні програми та змістове наповнення курсів „Методика навчання математики в початковій школі”, інтегрованого курсу „Технології вивчення майбутніми вчителями початкових класів освітньої галузі „Математика” на засадах компетентнісного підходу” та спецкурсу „Текстові задачі на пропорційну залежність у початковій школі”); галузь – теорія і методика професійної освіти Дата реєстрації 2011-07-01 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити

Інформація × Реєстраційний номер 0511U000567, Докторська дисертація На здобуття д.пед.н. Дата захисту 21-06-2020 Статус Захищена Назва роботи Система формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів Здобувач Глузман Неля Анатоліївна, Керівник Савченко О. Я. Опонент Кучерявий О. Г. Опонент Пєтухова Л. Є. Опонент Скворцова С. О. Опис Об’єкт: особистісно-професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів; мета полягає в теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці системи формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів; методи: аналіз наукової літератури, моделювання, анкетування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано концептуальні засади системи формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів, що охоплюють цілі, змістовий ресурс, організаційні форми, технологічне забезпечення; результати: розроблено науково-методичний ресурс формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів (авторські навчальні програми та змістове наповнення курсів „Методика навчання математики в початковій школі”, інтегрованого курсу „Технології вивчення майбутніми вчителями початкових класів освітньої галузі „Математика” на засадах компетентнісного підходу” та спецкурсу „Текстові задачі на пропорційну залежність у початковій школі”); галузь – теорія і методика професійної освіти Дата реєстрації 2011-07-01 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити