Search academic texts

Information × Registration Number 0512U000884, Doctoral dissertation Status д.психол.н. Date 27-11-2012 popup.evolution o Title Role structure of personality of teachers of initial classes Author Miroshnyk Zoya Mykhailivna, popup.head Khomylenko Tamara Borisovna popup.opponent Чернобровкін Володимир Миколайович popup.opponent Сергєєнкова Оксана Павлівна popup.opponent Солодухова Ольга Георгіївна Description Робота містить теоретичне обґрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження, у ході якого визначено, що до рольової структури особистості вчителя початкових класів входять такі рольові позиції, як: "знавець дитячої психології", "фасилітатор", "наставник", "дидакт", "партнер", "няня". Рольові профілі вчителя початкових класів характеризуються об'єднанням таких груп рольових позицій, як: "психолог" ("знавець дитячої психології" та "фасилітатор"), "педагог" ("дидакт" і "наставник") та "соціал" ("партнер" і "няня"), причому переважає "психолог - соціал - педагог". Розроблено програму формування рольової структури особистості, ефективність якої експериментально підтверджено. Registration Date 2012-11-27 popup.nrat_date 2020-04-04 Close